Abstract
La dispersione scolastica riguarda tutte le situazioni di fragilità o di disagio che portano i ragazzi e le ragazze ad abbandonare il percorso di istruzione scolastica o la formazione professionale senza il completamento degli studi secondari superiori e senza il rilascio del certificato scolastico corrispondente.
A livello europeo, questi studenti e queste studentesse prendono il nome di Early School Leavers e sono i rappresentanti del fenomeno degli Early Leaving from Education and Training, letteralmente l’abbandono precoce dei percorsi di istruzione e formazione. In Italia, il fenomeno rappresenta oggi uno degli aspetti educativi di maggior criticità, poiché riguarda, secondo gli ultimi dati, il 10,5% dei 18-24enni italiani:2 quantificare studenti e studentesse che abbandonano il percorso scolastico prima di terminare l’obbligo o che hanno percorsi frastagliati consente di riflettere sulla qualità e l’inclusività del sistema scolastico e interroga su come si possa contrastare il fenomeno.